Dans notre article sur les matériels indispensables pour la mise en place de la pédagogie montessori
nous avions listé 5 catégories importantes. La première concernait la manipulation de la langue.

Je vous présente ici 7 activités Montessori qui peuvent être réalisées en utilisant du matériel de manipulation de la langue :

1. Mots croisés : Pour cette activité, vous aurez besoin de lettres mobiles et de cartes avec des mots imprimés dessus. L’enfant doit utiliser les lettres mobiles pour composer les mots sur les cartes. Cette activité permet de développer le vocabulaire et la compréhension de la langue.
2. Phrases à trous : Pour cette activité, vous aurez besoin de cartes avec des phrases imprimées dessus, ainsi que de mots mobiles. L’enfant doit utiliser les mots mobiles pour compléter les phrases sur les cartes. Cette activité permet de développer la compréhension de la grammaire et de la structure des phrases.
3. Correspondance de mots et d’images : Pour cette activité, vous aurez besoin de cartes avec des mots imprimés dessus et de cartes avec des images correspondantes. L’enfant doit associer les mots aux images en les plaçant côte à côte. Cette activité permet de développer le vocabulaire et la compréhension de la langue.
4. Formation de phrases : dans cette activité, l’enfant utilise des cartes avec des mots et des phrases pré-écrites pour former des phrases correctes. Cela peut être fait en utilisant des mots simples pour les débutants ou en ajoutant des mots plus complexes pour les enfants plus avancés.
5. Correspondance de lettres et de sons : dans cette activité, l’enfant utilise des lettres mobiles pour former des mots et associer chaque lettre à son son correspondant. Cela peut être fait avec des mots simples pour les débutants ou en ajoutant des mots plus complexes pour les enfants plus avancés.
6. Formation de syllabes : dans cette activité, l’enfant utilise des syllabes mobiles pour former des mots et apprendre à les décomposer en syllabes. Cela peut être fait avec des mots simples pour les débutants ou en ajoutant des mots plus complexes pour les enfants plus avancés.
7. Correspondance de lettres et de mots : dans cette activité, l’enfant utilise des lettres mobiles pour former des mots et associer chaque mot à sa lettre initiale. Cela peut être fait avec des mots simples pour les débutants ou en ajoutant des mots plus complexes pour les enfants plus avancés.

Il est important de noter que ces activités sont adaptables selon l’âge et les compétences de l’enfant, et qu’il est possible de les adapter ou de les compléter selon les besoins et les intérêts de l’enfant.